O conhecimento histórico e a formação do designer de moda

Este artigo aborda o papel das disciplinas históricas na graduação em Design de Moda a favor de uma atuação profissional com ênfase no projeto, com o objetivo de discutir as práticas convencionais que priorizam a construção de repertório visual. Confronta a tradição da formação às DCN’s e, a partir das premissas atuais sobre o papel da História no conhecimento, identifica a possibilidade de se recorrer a essas disciplinas sob uma nova perspectiva